Noi ce l’abbiamo fatta

x letizia

Cara Letizia, ci conosciamo, frequento il tuo blog da molto e ci siamo anche conosciute personalmente , ti scrivo però questa volta non per chiederti consiglio ma per ringraziarti. Io e mio marito siamo italiani, e avevamo un sogno: crescere nostro figlio bilingue inglese-italiano. Posso dire, oggi che lui ha tre anni e mezzo, che […]

Bilinguismo e ambiguità

glass full

Qualche giorno fa, ho incontrato in città un’amica di origine inglese. Abbiamo iniziato a parlare, in italiano, quando, all’improvviso, il suo bimbo di cinque anni è arrivato da lontano, di corsa, le si è stretto alle ginocchia e ha iniziato a parlarle in inglese. La mamma lo ha ascoltato un attimo, poi gli ha risposto, […]

Dove andiamo?

circle me family fun learn with mummy

E’ ufficiale, è pronta la app per segnalare luoghi e attività per bambini in giro per il mondo, per scoprire luoghi speciali nei posti che andremo a visitare o anche nella città in cui viviamo. E’ la plant guide Family Fun realizzata in collaborazione da Learn with Mummy (cioè voi, anzi noi) e CircleMe. La […]

Sperimentare con le lingue a scuola

arabic english children

“Il dinosauro catturò i serpenti. Voleva mangiarseli. I serpenti lo pregarono: ‘Per favore non mangiarci!’ E il dinosauro li lasciò liberi”. Se la storia suona familiare è perchè il bambino che l’ha dettata alla maestra dell’asilo ha raccontato una sua versione della storia di Esopo sul leone e il topolino che gli era stata letta […]

Imparerò

bambino impara inglese

Parafrasando: L’occasione fa il bilingue monolingue… Siamo al mare, e come spesso succede quando mi trovo a passare più tempo del solito immersa tra gente che mi parla in Italiano ogni tanto mi scappa qualche frase in Italiano anche con mio figlio A., col quale come sapete adotto l’approccio One Parent One Language. Come sempre […]

Ogni età ha il suo bilinguismo

David Michael Singleton, Lisa Ryan (2004). Language acquisition: the age factor. Multilingual Matters.

Never too early, never too late. Uno dei nodi critici più discussi sull’apprendimento di una seconda lingua è l’età. Ci si chiede cioè: quando è meglio insegnare una seconda lingua ai  propri figli? Esiste un’eta critica dopo la quale sarà inevitabile che facciano degli errori e non parlino con la fluenza, l’accento e la correttezza […]

Il rischio “bilinguismo di facciata”

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Students must learn not only to “read the word,” but also to “read the world” J. Cummins. Esistono molti bilinguismi diversi, probabilmente quanti sono i bilingui stessi. Ogni scelta educativa, in questo senso, trova una sua legittimità. La situazione, tuttavia, cambia nel caso in cui la seconda lingua sia quella della scolarizzazione, in particolare per […]

Bilinguismo: una mini-guida alla lettura

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L’inizio dell’estate, come l’inizio dell’anno, si presta ai buoni propositi, tra cui spesso la lettura. Orientarsi tra le tante proposte sul bilinguismo, nelle diverse lingue, non è affatto facile e quindi proponiamo una mini-guida ai diversi modi in cui la ricerca si occupa e parla del bilinguismo, riprendendola dalla quella che fa il Prof. Michel […]

Science-art per migliorare le lingue attraverso il gioco

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Se nei primi anni di vita possiamo considerare l‘ educazione plurilingue -almeno a livello di contenuti- un‘ impresa relativamente semplice (col senno di poi, ovvio;-)), la faccenda si complica -e non poco- in proporzione diretta con l‘ età quando cioè le lingue iniziano a svolgere la loro principale funzione: ricevere, trasmettere, elaborare e supportare contenuti sempre […]

Non so raccontare le storie

tiddler donaldson

Si fa presto a dire “racconta una storia”. Ricordo che chissà quando lessi da qualche parte in chissà quale lingua la riflessione di una persona (uomo o donna, non ricordo) che ricordava la propria nonna come una fantastica storyteller, una persona che riusciva a tirare fuori una storia da qualsiasi dettaglio, che giocava a osservare […]

E’ stato bello

learn with mummy milano pavia abbiategrasso

Sabato ho parlato al convegno KIDS organizzato da RCS dove insieme al Prof. Serafino Rossini ho parlato di apprendimento precoce, volevate un resoconto… Eccovelo: BELLO, anzi BELLOBELLOBELLO Giustamente direte forse non sta a te fare questo tipo di commenti, ma io vi do le mie sensazioni, magari qualcuno che era seduto tra il pubblico condividerà […]

Multilinguismo e creatività: cosa dice la ricerca?

creativita' bambini, bilinguismo

Parliamo di creatività: a giudicare dal fatto che quasi tutti gli articoli scientifici sul tema sono inaccessibili, se non a pagamento, anche per chi ha un abbonamento in regola, possiamo capire quanto l’argomento sia attuale e richiesto. “Investigare e creare- questi sono i temi attorno a cui tutte le occupazioni umane più o meno direttamente […]

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